Ich bin ein Fische-Kind, und der 8. März, der Internationale Frauentag, ist mein Geburtstag. Daher ist es nur natürlich, dass Frauenthemen und die Frage, wie wir nicht nur im Alltag miteinander auskommen, sondern auch einen wichtigen Beitrag zum Aufbau von Gemeinschaften und zu Innovationen im Lernen leisten, für mich von großem Interesse sind.
Eine der Dinge, die mich schon immer fasziniert haben, ist der große Unterschied zwischen den Lern- und Lehrstilen des Weiblichen und des Männlichen bei jeder Spezies. (Hier spreche ich von der Selbstidentifikation als weiblich oder männlich, nicht von der äußeren, körperlichen Darstellung.)
Die weibliche Art ist von Zusammenarbeit, Teambildung, Anerkennung und dem ZEIGEN neuer Ideen und Methoden geprägt, die der gesamten Gemeinschaft zugutekommen. Die weibliche Seele übernimmt auch schneller neue Ideen von anderen, wenn sich zeigt, dass sie vorteilhafter sind als die derzeit angewandten Methoden.
Zum Beispiel ist der Japanmakak eine Altweltaffenart, die ihre Nahrung wäscht – nichts Ungewöhnliches, sagen Sie? Doch bis vor nicht allzu langer Zeit fraßen sie sie so, wie sie sie vorfanden. Forscher, die die Makaken untersuchten, beobachteten jedoch, wie ein einzelnes Weibchen seine Nahrung mit an den Strand nahm und sie vor dem Fressen wusch. Bald folgten andere in der Gruppe ihrem Beispiel, bis nach mehreren Generationen alle Makaken in der Gegend ihre Nahrung vor dem Fressen wuschen.
Frauen teilen die besten Orte zum Einkaufen von Lebensmitteln (früher teilten sie die besten Sammelplätze), bewährte Methoden der Kindererziehung, medizinische Durchbrüche usw. Sie warnen einander sogar davor, welche Männchen man meiden sollte.
Eine Frau nimmt einen Stock und verwendet ihn, um ein Feld zu pflügen, Lebensmittel zum Trocknen aufzuhängen oder auf viele andere kreative, gemeinschaftsbildende Arten.
Für das Weibliche sind alle Kinder oder Jungen Erweiterungen ihrer selbst, und sie kümmern sich um sie, selbst wenn sie nicht biologisch zu ihnen gehören.
Weibliche Seelen achten aufeinander und auf die Gemeinschaft um sie herum und teilen ihre Weisheit durch Geschichten, praktisches Lehren, persönliche Beispiele usw., damit jede Generation auf dem Fundament der vorherigen aufbauen kann.
Andererseits ist männliches Lernen sehr wettbewerbsorientiert. Männer teilen ihre Entdeckungen nicht gern mit anderen Männern, es sei denn, sie sind sicher, dass der andere nicht so kompetent ist wie sie selbst.
Männliche Seelen brauchen einen SEHR guten Grund, etwas Neues auszuprobieren, wenn sie das Gefühl haben, dass das, was sie tun, funktioniert. Der alte Spruch „Wenn es nicht kaputt ist, repariere es nicht“ wurde definitiv von einem Mann geprägt!
Ein Mann wird Ihnen NICHT den besten Jagdplatz oder das beste Angelrevier zeigen, es sei denn, Sie gehören zu „seiner“ sozialen Gruppe. Es gibt eindeutig ein Gefühl von „wir gegen sie“.
Wenn ein Männlicher einen Stock aufhebt, dient er normalerweise dazu, eine Waffe herzustellen.
Außerdem akzeptieren die meisten Männer Kinder, die nicht biologisch zu ihnen gehören, nicht ohne Weiteres. Das ändert sich, aber die meisten Männer geben auf Nachfrage gewöhnlich zu, dass sie einen Sohn wollen, der ihre Abstammung fortführt.
Für männliche Seelen ist jeder Tag ein Wettbewerb – um den besten Partner, den besten Arbeitsplatz, das beste Fahrzeug, das beste Haus usw. –, und statt anderen Männern zu helfen, dasselbe Niveau wie sie selbst zu erreichen, versuchen sie lieber, einander stets „eine Nasenlänge voraus“ zu sein.
Es wurde eine sehr interessante Studie zu den Lernunterschieden zwischen Jungen und Mädchen durchgeführt, die diese Unterschiede beschreibt. Obwohl sich unsere Gehirne körperlich nicht sehr stark unterscheiden, sind sie eindeutig unterschiedlich verschaltet. Männer kommen tatsächlich vom Mars und Frauen von der Venus. Hoffen wir, dass sich die Planeten in der nächsten Generation noch stärker aufeinander ausrichten, damit WIR ALLE dazu beitragen können, eine fürsorglichere und fortschrittlichere Weltgemeinschaft zu schaffen.
Hier ist nur eine Studie zu den Unterschieden zwischen den Lernstilen von Männern und Frauen.
Was wissen wir über die Unterschiede darin, wie Mädchen und Jungen lernen?
